步骤一 : 指示学生审题
Langkah 1 : Menngarah murid-murid memahami tajuk karangan dengan teliti.
题目 : “小学生可以看漫画吗?”,写出你的看法。
步骤二 :引导学生说出大纲,教师板书。
Langkah 2 : Membimbing murid-murid memberi rangka karangan berdasarkan tajuk yang diberi, cikgu menuliskan pandangan yang diberi oleh murid-murid di papan hitam.
大纲 :
开头 = 根据题目,写出你的看法。
内容 = 提出论点和论据以支持你的看法。
1。 图文并茂、文字浅白,能够培养小学生的阅读兴趣。
2。 学生的学习压力太大,看漫画可放松身心,也能激发他们的想象力。
3。 只要家长谨慎选购,就能避免孩子受不良意识影响。
结尾 = 再次强调小学生可以看漫画。
步骤三 : 引导学生习写短文。
Langkah 3 : Membimbing murid-murid menyempurnakan karangan.
步骤四 : 教师巡视并给予个别指导。
Langkah 4 : Guru meronda dan memberikan bimbingan secara individu.
步骤五 : 教师抽样朗读学生作品,并给予评述。
Langkah 5 : Guru mendeklamasikan karangan murid secara rawak serta memberi ulasan atau komen.
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